ก่อนเริ่ม: วิธีตีโจทย์ 4 ขั้น
① อ่านว่า “ถามอะไร”
วงสิ่งที่โจทย์ต้องการหา อย่าเพิ่งรีบคำนวณ
② ขีด “ข้อมูลสำคัญ”
ตัวเลข หน่วย คำว่า รวม เหลือ มากกว่า ลด เพิ่ม
③ วาดภาพ / แถบ / ตาราง
เปลี่ยนข้อความให้เป็นสิ่งที่มองเห็นได้
④ คิดแล้วตรวจ
คำตอบสมเหตุสมผลไหม? หน่วยถูกไหม?
แนะนำให้เริ่มจาก Visual Lessons
เราเลือกโจทย์ที่เด็กมักยังไม่เรียนถึงมาทำให้ “เห็น” ก่อน เช่น ไก่–กระต่าย เศษส่วนของถัง พื้นที่ตัดออก และโจทย์จับมือ